Grundschule Atter

Gesundes Leben für alle an Schule beteiligte -das ist unser Ziel. Für all’ unsere Bemühungen um Schüler- und Lehrergesundheit wurden wir jetzt in Hannover u.a. vom Kultusministerium ausgezeichnet.

Heute wurde wieder fleißig gehäkelt, gestrickt und Geduld und Ausdauer geübt. Die fertigen Stücke spornen alle zum Weitermachen an. Die schöne, von der @woll_perle gespendete Wolle, motiviert zusätzlich.

Heute startete die Handarbeits-AG der 3. und 4. Klassen. 12 motivierte Schüler:innen haben mit Fingerstricken begonnen und die 1. Exemplare wandern schon als Schal für’s Kuscheltier nach Hause.
Vielen Dank an die @woll_perle für die großzügige Wollspende!

75 Kinder durften wir in den Klassen 1a, 1b und 1c am 10. August 2024 bei uns begrüßen. Die Einschulungsfeier begann in der Stephanuskirche, wo die Kinder des dritten Jahrgangs einen feierlichen Gottesdienst zeigten. Anschließend ging es in die Turnhalle. Der vierte Jahrgang von Frau Killmann zeigte das Theaterstück „Die verschwundenen Buchstaben“. Eine tolle Teamleistung!

Zwei Freunde fürs Leben sind in der Grundschule Atter eingezogen.

In Osnabrück im Stadtteil Atter steht seit dem 04. Juni ein bemerkenswertes Kunstwerk, das die Brücke zwischen Vergangenheit und Gegenwart schlägt. Im Auftrag des Bürgerforum Atter e.V. schnitzte der talentierte Bildhauer Bernd Obernüfemann aus Melle aus der 500 Jahre alten Eiche die in der Strothesiedlung stand, eine einzigartige Sitzbank für die Grundschule Atter. Die Geschichte begann, als der Bürgerverein in Atter auf das Fällen der alten Eiche aufmerksam wurde. Statt den Baum einfach zu entsorgen, entstand die Idee, ihm ein neues Leben zu schenken. „Wir haben den renommierten Bildhauer Bernd Obernüfemann, bekannt für seine Skulptur auf dem OSC Gelände, als Gedenkstätte gegen jüdische Diskriminierung von 1924, gebeten eine Bank für Kinder zu schaffen, die Kindern Freude bereitet.“ erzählt Manfred Niemann, Vorsitzender des Bürgerforum Atter e.V..
Obernüfemann war sofort von der Idee begeistert. „Es ist eine Ehre, mit solch einem historischen Material arbeiten zu dürfen,“ sagte er. „Diese Eiche hat Jahrhunderte überdauert und unzählige Geschichten miterlebt. Es ist wunderbar, ihr nun eine neue Bestimmung zu geben.“
Die Wahl, daraus eine Affenbank zu schnitzen, war kein Zufall. Affen symbolisieren in vielen Kulturen Verspieltheit, Intelligenz und Gemeinschaft – Werte, die auch in der Schule gefördert werden. Die Skulptur zeigt zwei Affen die gemeinschaftlich ein Brett tragen, was zum Sitzen einlädt, aber auch beim Anschauen ein Lächeln in die Gesichter zaubert.
Der Prozess der Schnitzerei war aufwendig und detailreich. Obernüfemann verbrachte mehrere Wochen damit, die alten Holzstücke zu bearbeiten, die natürliche Form und Struktur des Holzes zu respektieren und gleichzeitig lebendige und ausdrucksstarke Figuren zu schaffen. „Jeder Schnitt musste genau durchdacht sein,“ erklärte der Künstler.

Nach der Begrüßung der Schulleiterin Frau Breski und allen teilnehmenden Schülern übergab Manfred Niemann das Kunstwerk offiziell an die Grundschule. Dafür versammelten sich alle SchülerInnen der Klasse 3+4 in dem wunderschönen Eingangsbereich. Voller Vorfreude und Neugier durften die KlassensprecherInnen der 3+4 Klassen, vertretend für alle Kinder, das Tuch über der neuen Attraktion entfernen. 

Nicht nur die SchülerInnen waren begeistert von der Affenbank, auch von Frau Breski und der Lehrerschaft gab es großes Lob für die detailreichgeschnitzten Tiere.
„Diese Affenbank ist mehr als nur ein Möbelstück. Sie ist ein Symbol für unsere Gemeinschaft und für die Bedeutung, die wir der Bildung und der Natur beimessen. Ich danke dem Bürgerverein und Herrn Obernüfemann für dieses wunderbare Geschenk.“ so Frau Breski. Natürlich hatten viele Kinder Fragen. Eine Schülerin wollte wissen, ob die Affen schon Namen haben. „Das ist eine tolle Frage. Der Bürgerverein möchte alle Kinder der Grundschule Atter auffordern

Namensvorschläge zu machen und daraus werden 2 ausgewählt.“ erklärte Frau Breski.“ Dann endlich konnten sie auszuprobieren. Sie kletterten sofort auf die Bank, lachten und umarmten die naturtreu aussehenden Affen.
„Die Affen stehen jetzt symbolisch für „Zwei Freunde fürs Leben“ und soll sich als beliebter Treffpunkt für alle erweisen.“ so Manfred Niemann.

In einer anschließenden Schülerumfrage wurde über die Namen der Affen abgestimmt. Zur Wahlen standen die Namen „Lucky und Charly“, „Atti und Patti“, Lars und Lola“, Coco und Rocco“, Kuro und Kimino“, „Monkey und Coco“.

Das Ergebnis wurde in der Schulversammlung am 20.06.2024 verkündet. Die Affen tragen die Namen Coco und Monkey.   

Bei den diesjährigen Bundesjugendspielen passte alles: tolles Wetter, viel Spaß und fairer Wettbewerb.

Hinweis zu den Platzierungen bei den Bundesjugendspielen

In diesem Jahr müssen die Bundesjugendspiele erstmals in einer neuen Form durchgeführt und ausgewertet werden.

• Alle Kinder einer Jahrgangsstufe werden miteinander verglichen. Mädchen und Jungen getrennt. 
• 20 Prozent der Gruppe erhalten eine Ehrenurkunde, 50 Prozent der Gruppe erhalten eine Siegerurkunde, 30 Prozent der Gruppe erhalten eine Teilnahmeurkunde. 
• Bei jeder Übung werden die Ergebnisse innerhalb der Wertungsgruppe in eine Rangfolge gebracht und die entsprechenden Platzpunkte vergeben, d. h., das beste Kind erhält einen Platzpunkt, das zweitbeste Kind zwei Platzpunkte und so weiter. Die Platzpunkte aller vier Disziplinen bilden das Gesamtergebnis eines Kindes. Beispiel: Sprint 1. Platz, Wurf 2. Platz, Sprung 3. Platz, Ausdauer 1. Platz = zusammen 7 Punkte. Diese Platzpunkte sind auf der Urkunde vermerkt. Daher ist eine niedrigere Punktzahl besser als eine höhere Punktzahl.